在英语课上用J插英语课代表，我的第一次尴尬表演

记得那天，是一个平凡的周一，我正坐在教室里等待老师布置当天的作业，却没想到我的日常生活即将被一件意外的事情彻底打乱。那时，一位老师走进我们的班级，对我们笑眯眯地说：“你们知道吗，我们班还缺一个英语课代表呢。”

我心中暗自想着，这个位置肯定会是某个语文成绩优秀、口语流利的大佬的专属之地。然而，当老师看向我时，我愣了。她的目光仿佛在说：“你。” 我惊讶地看着自己，难道真的要成为这个班级的代言人？

“为什么是我？”我小声问。

“因为你总是在座位上安静地听讲，不会像其他同学那样打闹，你也不会主动发言，所以我们觉得你很适合这个角色。”老师解释道。

虽然这让我感到有些困惑，但也有一丝期待。我从未想过自己有机会成为这样的人物。于是，在同学们的一片欢呼声中，我同意了这份不太寻常的职责。

接下来的几天里，我努力学习如何更好地使用英文。但每当我试图练习发音或者背诵词汇的时候，都感觉自己的舌头和脑袋似乎都变得笨重起来。我开始怀疑自己是否真的能做到这一点。而且，每次有人提起英语课代表这个话题时，都会听到同桌轻蔑的声音，“J插”就是一种俚语，用来形容那些不太懂得用英文交流的人。在他们眼中，我就是这样的一个人——只会用J插来凑合一下，而不是真正参与到英文世界中去。

到了最后一次考试，那时候已经是周五了，整个星期都在紧张忙碌之中。我心里充满了焦虑，也许现在就应该放弃吧？但就在那个瞬间，一股勇气涌上了心头。我决定，无论如何都不再让别人觉得我是一个只懂J插的人。这意味着，即使不完美，也要尽力而为。

结果考完后，我们又一次聚集在教室里等待分数公布。当那张分数单被打开，一时间整个教室陷入了一片沉默，只有我的心跳声越来越响亮。终于，那份榜单上的名字出现在了屏幕中央——我的名字！

尽管排名并不高，但那种成就感让我整个人都飘飘然起来。在那一刻，我意识到，并非所有事情都是由能力所决定，有时候仅仅是一种态度、一份决心，就足以让一切改变。那场关于成为英语课代表的小小冒险，让我学会了面对挑战，更重要的是，它还给予了我无比信念：即使是个不太会讲英文的人，只要坚持下去，也能找到属于自己的位置。

下载本文doc文件