在一个宁静的周末下午，阳光透过窗户洒在书桌上，温暖而柔和。小明正坐在他的书桌前，沉浸在他最爱的数学题集中。他是一个对学习充满热情的小学生，但即便如此，他也遇到了难以逾越的障碍——数学。

错题无助

小明翻开了他的笔记本，看着那些密密麻麻的答案，他的心中涌起一阵阵挫败感。他知道，每当看到这些错误时，就会有一种强烈的愿望想要逃避。但是，他深知逃避并不能解决问题，所以他决定要面对每一个错误，用自己的努力去克服它们。

学长C的帮助

就在这个时候，小明想到了学长C。学长C不仅聪明过人，而且特别善于解释复杂的问题，使得所有的人都能理解。在班级里，小明听说学长C对于数学有着非凡的能力，而他自己就是那个总是做错题的小学生。于是，小明鼓起勇气走到教室后面的空地上找到了一张纸和一支铅笔，然后写下了那句话：“做错了题就让学长C一次视频。”

等待与期待

随后，小明将这张纸交给了班主任老师，并请求老师帮忙传达这份邀请给学长C。他心里默念着，如果能得到学长C的一次辅导，那么他或许能够彻底解决自己的困扰。不久之后，一条消息传遍了整个班级：小明成功邀请到了学长C进行一次视频辅导。

第一次视频会议

几天后，当天终于到来，小明紧张又兴奋地打开电脑。屏幕上出现的是熟悉但又神秘莫测的地方——学习平台上的“我的房间”。突然间，一道声音响起，是来自另一端电脑的声音：“你好，我是你的学习伙伴。”这是怎么回事？小 明疑惑之余，也很快就明白，这应该就是那个大名鼎鼎、擅長解答难题的大侠— 学 长 C！

他们开始讨论关于数学的问题，不管是在代数、几何还是其他任何方面，都没有什么可以阻止他们探索知识的小船航行。这次交流，让小 明认识到，无论是多么看似遥不可及的事物，只要我们敢于尝试，即使是一点点进步也是值得庆祝的事情。

持续进步

从那以后，每当小 明遇到难以解决的问题时，他都会迅速地联系到学 长 C，他们通过网络相互协作，最终找出了正确答案。而这种频繁且有效的地沟通，不仅仅限于两人之间，它还逐渐扩展至更多需要帮助的人们之间。这不仅改变了个人的学习氛围，还促成了一个全新的社群，其中每个人都成为了彼此支持和鼓励对方发展的一个重要组成部分。

结语

所以，当有人问我为什么我坚持认为“做错了题就让学 长 C 一次视频”，我会告诉他们，因为这是关于勇气、友谊以及不断向前的故事。我相信，在这个过程中，我们不仅学会如何更好地处理自己的问题，更学会如何成为别人问题中的灯塔，为他们指引方向，让我们的世界变得更加灿烂美丽。

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