我还记得那天，是一个春日，阳光透过树梢洒在我们身上。我坐在教室的一角，那个角落有一棵大树，它的根部伸出地面，就在我们的讲台旁边。教授常说，这棵树是学校最古老的见证者之一。它看似无害，却有着自己的故事。

那个时候，我正处于学习的一个低谷期，每次开会时，我都感觉自己跟不上步伐，总是提前做完了作业，而其他同学还在努力理解教授的话题。我开始觉得自己是个外人，不属于这个圈子。

那天，当我坐下准备写笔记时，我不小心坐到了“老朋友”——一块硬木头的地方。那块木头是我以前发现的，是从哪棵大树上的根茎断裂出来后，被时间和风雨打磨得既坚硬又光滑。当我意识到这块地方原来是老师年轻的时候用来当支点用的，那种历史感就让人心生敬畏。

当我开始写字时，那些字迹似乎也带上了岁月的印记，每一笔每一划，都好像是在为那些曾经发生过的事情加注新的生命力。在那个清晨，我决定改变一下自己的态度，不再只是为了完成任务而机械地记录下来，而是要真正去理解和领悟这些知识。这段经历，让我的课堂笔记变得更加深刻，也让我对学习产生了新的热情。

如今回想起那个场景，每当看到那些简单却充满意义的文字，我都会想起那座古老的大树，以及它所代表的智慧与力量。坐在教授的棍子根茎上写，便成了我内心的一道亮丽风景线，无论将来走到哪里，这份经历都将伴随着我一起前行。

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