那天，我决定要大快朵颐一顿“作文视频”的苦果。记得班长说过，作文视频是我们必修的课程之一，每个星期都要上。我一直觉得这门课挺无聊的，但没想到我今天会因为它而闹出人命。

早晨八点钟，我们准时集体到教室，准备开课。但就在老师即将开始讲解的时候，我悄悄地拿出了手机，打开了录像功能。我的心跳加速，因为我知道这可能会是个重大的冒险。

班长坐在前排，他的眼神总是那么专注于笔和纸张上。我趁他不注意，一下子就蹲在他的桌子旁边，用尽全力压低自己的身躯，不让任何声音传出来。时间仿佛在这一刻停止了，只剩下我和班长之间微妙的呼吸声。

终于，那一刻来临：老师提到了作文视频，她的声音清晰又深沉。这时候，我迅速举起手机指向班长，然后快速点击录制键。一切看起来都很顺利，就像是电影里的特技操作一样精彩绝伦。

但就在我以为一切都结束了的时候，有一个小插曲发生——我的手轻轻碰触到了一滴水珠，它从窗外滴落下来，在我的手机屏幕上形成了一道闪烁的小光斑。这让我瞬间紧张起来，因为如果被发现的话，这场戏就完蛋了。不过幸运的是，没有人注意到了这个细节，我们继续进行下去直到课堂结束。

回到家后，我立刻把那个短片编辑成最精华的一段，然后上传到网上了。在社交媒体平台上的朋友们纷纷点赞评论，说：“这是什么？！”、“太刺激啦！”

当然，这也引来了不少批评声，他们说这种行为是不尊重教师，也是不诚实学习态度。但对于我来说，那是一个不可多得的经历，让我们这些学生学会了如何利用现代技术创新教学方式，同时也让我们的班级充满了趣味性和互动性。而作为那个偷偷录制作业视频的人，也成为了同学们口中的“英雄”。

所以，如果你还没有尝试过这样的事情，不妨试一下，看看你能不能成为下一个创意教育先锋！

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