在音乐和诗词的交融中，我们感受到了传统文化的生机与魅力。中央广播电视总台的大型音乐文化节目《经典咏流传·正青春》已经上线了三期，共获得了全网热搜156个，吸引了一大批忠实观众，有网友直言从节目里感受到“中华传统文化数千年从未断流的生生不息”。

5月21日晚八点档，《经典咏流传·正青春》将继续推出其独特的“和诗以歌”原创模式，以演绎经典。郁可唯、吕思清、于毅、赖仙宇、周默涵、刘宇希、陈恬、崔君芝、张宇宣、高飞等著名艺术家，将踏着青春旋律，用沉浸式舞台带领观众深入挖掘中华优秀传统诗词文化蕴含的人文精神以及当代价值。

清代著名诗人王国维先生在《人间词话》中写道：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”文人们因景而生情，因情而成诗，其文字饱含哲思，为当代人提供重要的精神支撑。在众多惜时之作中，李白的《短歌行》尤为突出，它不仅表达了对留住时光与永恒生命力的追求，也展现了少年时代的豪迈与理想主义，对于致力于实现中华民族伟大复兴中国梦的青年来说，这种激励无疑是充满感染力的。

崔君芝和郁可唯合奏的情境曲《短歌行》，结合箜篌与现代音乐，在保持古韵气质基础上增添东方浪漫主义色彩，让听者仿佛置身仙境奇观。在这首曲子中，我们似乎也跟随李白步履前行，“吾欲揽六龙，回车挂扶桑。北斗酌美酒，劝龙各一觞。”

宋代理学家朱熹擅长从平常生活中的事物悟出读书治学与修身养性的道理，并借以优美诗句进行表达。他在三十多岁时写下《观书有感》，凝练出“问渠那得清如许，为有源头活水来”这一哲理诗句，对后世产生极大影响。这句话提醒我们思考究竟什么才是真正意义上的“活水”，它可以是知识，也可以是学习能力或创新能力……国际知名小提琴手吕思清携手原创音乐人张宇宣共同创作的一首新颖有趣共创歌曲《观书有感》，就是这样一种创新作品。当高二学生充满朝气的声音遇上小提琴悠扬旋律，如同置身学堂，便能聆听到朗朗读书声穿越千年历史飘然入耳。

通过景物探索自我变化并实现思想境界升华，或寄托情趣于外物，以真实展示自己。本期将呈现三首咏物佳作，与音乐旋律相伴勾勒更真实更立体更全面的人物形象。鹰作为民族图腾之一，是勇武胜利之象征。文人们借鹰抒怀，以鹰言志赋予鹰丰富内涵。而李白用二十字刻画出的雄鹰形象，就激励了一代又一代人坚定向前奔走。

云飞邀请苏尼特右旗乌兰牧骑队员们共同演绎这首李白篇章，在飞扬歌声及悠扬马头琴声中展开辽阔草原风情，让人沉醉，同时也激荡起不畏艰险勇往直前的雄鹰精神。此次节目还特别邀请荷花奶奶讲述她的青春故事，为大家带来更多关于边疆事业和基层事业的小说片段。

马代表纵横驰骋不断向前的精神，是中国古典文学十分重要素材。“诗鬼”李贺爱马常以马自喻，他通过描写不同模样不同境况的事马向众倾诉抱负，《马詩二十三首》便是在他青春时期精华之作。北京师范大学副校长康震认为：“李贺其实就是想借着这二十三首詩與二十三匹馬來寫自己的人生寫自己人的期待。”因此大家在馬身上會看到這位青年才俊的心靈世界及心態状态甚至心態思想四位青年音樂劇演員賴仙宇周默涵劉宇希陳恬將《馬詩》的部分作品融合為一首歌曲，用男女聲四重唱形式唱出了李贺內心奔騰熱血為體現馬自由洒脱輕盈跃动經典傳唱人員設計打響指跺腳等動作並巧妙融入樂器於舞台使馬神态栩栩如生的‘奔馬圖’呈現出

作为百兵祖剑形直而光荣美好而神圣，被认为身份精神象征深受古人才喜爱唐朝名将郭震就因一首《古剑篇》风生水起。这裡面的“古剑”指的是龍泉寶劍，這個由歷史傳說創造人物結合陶冶制作與品格表達意念從其中汲取侠氣男女對唱完成氣贯長虹音樂舞台則顯示英雄氣概讓聽者感到澎湃值得特別提出經典傳唱人員凌雲於表演時所執寶劍即為龍泉寶劍當場講述制劍技術並且撒貝寧借此寄語當今青年要像寶劍那般剛直犀利锋芒毕露拥有所向披靜發揮無比信心決心