影史中，和教育话题有关作品诸多。

如《叫我第一名》、《风雨哈佛路》、《死亡诗社》、《地球上的星星》，都是被观众津津乐道的经典之作。

《叫我第一名》中，患有严重痉挛疾病布莱德在母亲的帮助和鼓励下寻找到自我价值。

《地球上的星星》里，温暖而又耐心的老师治愈不被众人理解的孤僻孩子，令其重获新生。

除却以上这些外，教育题材影片中还有一部高分经典之作，名字叫做《放牛班的春天》。

故事温暖、情感热烈，几乎所有看过观众都被感动到流泪，因此被誉为影史最伟大教育片之一。

故事发生在1949年法国乡村，一家名为“塘低”的男子寄宿学校。

主角为怀才不遇的中年助理教师马修，和一群调皮捣蛋的学生们。

正式开始教学前，马修便从校长和其他教学人员口中知晓：寄宿在这里的学生都是问题学生，一定要小心对待，时刻警惕不要被捉弄。

但善良的马修并没有太在意这些话——

学生们最大也不过10多岁，还只是少年，能有什么坏心思呢？

然而，现实很骨感。

上课第一天，马修就被学生们折腾得灰头土脸，形象全无…

学生们得意满满，料定马修这位新老师也撑不了多长时间，却未曾想到马修是有史以来最与众不同老师，不仅没有被学生们的恶作剧吓到，还十分耐心温暖，一点一点将学生们假装冷漠的心融化，从问题学生变成可爱的学生…

2004年《放牛班的春天》上映，至今仍享誉9.3高分，位列豆瓣电影TOP250第16名。

老师治愈学生故事看似普通，实则充满力量。欢乐情节中讽刺教育制度、老师学生相处画面中呈现爱与治愈，对比明显、戏剧冲突强烈，因此获得诸多观众好评，并强势提名第77届奥斯卡金像奖最佳外语片、最佳原创歌曲。

主线剧情是古板教育制度的探讨，是一个很教化意义很强的切入点，稍不留神就会拍得很无聊。

但影片十分讨巧，选择「爱与自我救赎」的温暖切入点，紧紧抓住观众注意力，并带来强烈的情感共鸣。

首先，从寄宿学校中糟糕生活场景呈现出当时恶劣的教育环境。

因氛围太过压抑，前任助理教师选择逃跑。学生们调皮捣蛋太难管，所以校长直接选择最严厉的解决办法——

只要是犯错学生，一律禁闭体罚。

画面中，校长的表情神态残酷而冷漠，对比之下学生们显得异常无助可怜。暴力、体罚教育带来的沉重感冲出屏幕，看得观众难受不已。

改变，从马修的出现开始。

相比于校长一刀切的体罚政策，马修更愿意去理解、倾听学生们。

调皮捣蛋的原因是什么？

造成糟糕后果是有心还是无心？

有没有意识到自己的错误？

不是居高临下的审讯，而是将学生和自己摆在同等地位，像朋友一样交流。

马修这一人物形象，象征着爱与理解。因为足够尊重学生们，从不先入为主给学生们定罪。所以慢慢的，马修和学生们关系变得越来越好，影片基调和氛围也变得越来越温暖。

但这并不是结束，就算拥有爱和理解，学生们也是不完整的。在他们的人生中，马修仅仅只是引路人的形象，在成为真正的自己之前，学生们需要找到另一个重要的东西。

这之中，影片设定了三个典型形象。

分别是喜欢抽烟打架欺负其他学生的孟丹、乖巧但性格孤僻的皮埃尔，和每周六都在校门口等待母亲将自己接回家的皮佩诺。

以孟丹、皮埃尔、皮佩诺三位孩子的故事为切入点，揭示孩子们内心最真实的想法，开启和自我救赎有关的爆炸催泪故事…

如果说，马修是促使学生们发生改变的重要人物，那么音乐便是治愈学生们的重要存在。

影片中，马修带领学生们开启合唱团，为音乐而演奏过程中，每个学生都找到自己存在意义，同时也第一次明白什么是自我价值。

因为带有热烈情感，所以影片中合唱段落成为《放牛班的春天》中当之无愧最经典镜头。即使时间过去数年再提起，观众也会瞬间回到那个热血沸腾的氛围中，因学生们终于明白什么是自我存在意义而感慨。

相比于其他教育题材电影团圆结局，《放牛班的春天》要更现实残酷一些：马修成功影响了学生们，但并没有成功改变寄宿学校中的教育方式。

但这并不是遗憾，而是一个温暖的开始，因为那些被马修改变的学生们，会成为像马修一样用爱和理解治愈其他孩子们的大人，这才是最重要的事情。

影片中音乐十分动听，和欢快有趣的剧情相辅相成。前半段马修和学生们你来我往的过招有多好笑，后半段被治愈的故事情节就有多感人。

因为有爱和自我救赎的温暖主题，所以《放牛班的春天》在最简单故事中迸发出最热烈的情感。这样一部经典之作，值得和全家人一起观看~